编者按：新冠肺炎疫情防控期间，为贯彻落实习近平总书记关于坚决打赢疫情防控的人民战争总体战阻击战的重要指示精神，在学校统一部署下，yl23455永利官网全体教师一手忙“抗疫”，一手抓“教学”，克服重重困难，确保抗疫和教学两不误。从今天起，学院将推出《线上教学进行时》系列报道，以展示各系各专业教师的“网络在线教学”故事，为疫情防控、教书育人积蓄和传递正能量，展示新时代资源人的精神风貌与责任担当。
资源勘查工程（新能源英才班）是顺应国家能源安全战略，满足能源行业变化对新能源领域人才的迫切需求，由yl23455永利官网论证并于2017年报学校审批同意后开设的一个特型班，重点培养非常规油气、地热、天然气水合物等资源领域的创新型新工科人才，并在2017级资源勘查工程专业学生中组建了第一个学生班级（021173班）。按照培养方案中的课程设置安排，第六学期是该班级的关键时期，主要的专业主干课程都集中在本学期。然而，一场突如其来的新冠肺炎疫情，打乱了正常的课堂教学安排。如何保证新能源英才班的教学不受影响，对保证培养质量至关重要，也成了院系迫切需要解决的问题。
自接到学校调整2020春季学期教学工作安排的通知后，院系积极响应“停课不停学”的指导思想，按照“一课一策”的应对方法，通知各门课程负责人利用学校提供的网络教学平台或自己熟悉的即时通讯平台等，做好网络教学预案。由于资源勘查工程（新能源英才班）的多数课程均是新设立的，早在论证获批后2018、2019年就针对新课程做了具体的安排和提前备课，得益于此，各课程组的老师们各自采取了自己熟悉的方式，如QQ群屏幕分享、腾讯TIM视频、腾讯会议等，顺利有序的展开了网络教学。
目前，资源勘查工程（新能源英才班）已开展网络教学的专业主干课程的教学情况如下：
1.《非常规油气地质学》
本课程由董田、韩元佳、平宏伟3位教师承担，董田教授课程总负责，并配备1名研究生担任助教。在积极了解了多种线上课堂教学工具和方法之后，以及考虑受网络条件的限制，最后决定以QQ群为本门课程的主要教学方式。具体的操作方法是利用QQ群上传ppt课件以及相关的视频，每张ppt插入详细的音频讲解。QQ群与讨论小组与学生交流，接受反馈，共同解决学习中遇到的问题。学生遇到不懂的问题也积极讨论。每两周组织一次学习内容的回顾和互动，通过腾讯语音通话的功能和QQ直播功能提问学生问题，展开讨论和讲解。
教学方式咨询课程答疑
课程讨论和回顾 学生反馈
2.《非常规储层地质学》
本课程由李纯泉、陈红汉、杨香华、陆永潮4位教师承担，李纯泉副教授课程总负责。课程采取QQ群屏幕分享功能开展讲解，结合学生自学、答疑及归纳总结的方式有序进行。由于是新开设课程，缺乏对应性教材，因此要求学生利用时间阅读与课程讲解内容相关的中英文文献，文献由教师提供，也鼓励同学们自己下载。
上传的教案和参考资料及文献
课前调试课后资料上传
教学计划安排
3.《非常规油气资源勘查与评价》
本课程由石万忠、李水福2位教师承担，石万忠教授课程总负责，并安排新进教师王任、权永彬助课。课程采取腾讯TIM视频授课。由于这门课程为新开课程，缺少教材，为此从网上下载并优选了40篇文章发给同学们进行阅读，通过和他们讨论文章内容来督促同学们阅读文献。为了提高学习效率，课前把讲课PPT发给同学们提前预习，课后留15分钟左右进行问题讨论
给学生上传的参考文献以及课程PPT
课程要求（阅读文献和课程讨论）
开展授课问题讨论
4.《层序地层学》
本课程由石万忠、朱红涛2位教师承担，石万忠教授课程总负责，并配备1名研究生担任助教。课程采取腾讯TIM视频授课。重点采取了：（1）教材电子版发给同学们阅读；（2）课前把PPT发给同学们预习；（3）上传视频动画等素材帮助同学们理解课程内容；（4）课后预留15-20分钟讨论；（5）通过布置大作业强化学习效果。
上传的学习资料（包括视频资料、教材、教案、作业）
以上4门课程经过3周的网络教学，除了偶尔会受网络的流畅度影响外，学生反映效果良好。除以上4门课程外，资源勘查工程（新能源英才班）本学期还有《地热资源勘查与评价》、《测井地质学》、《地震地质综合解释》3门专业主干课程，目前也都针对疫情发展做好了回归课堂和网络授课的两手准备。
虽然受到新冠肺炎疫情的影响，但停课不停学，春季教学计划中安排的课程都如期通过网络途径开课，并且都有序进行，同学们的学习热情不减，授课教师们的讲授激情不退，相信教学质量会得到实实在在的保证。
