yl23455永利官网线上教学全面开展以来，各任课教师克服困难、主动出击，因课制宜，逐渐形成了独具特色的线上教学模式。为进一步推进线上课程保质增效，根据《yl23455永利官网同行专家听课实施办法》文件要求，学院制定了2020年春同行专家听课安排及要求，院系领导、教学名师、教学委员和教学督导等开展了在线听课，把脉在线教学效果，为“云课堂”助力，保证教学质量。
院党委书记李宇凯走进《油气开发地质学》、《非常规储层地质学》和《流体包裹体》课堂，他认真聆听课程内容，深入了解线上授课形式，并仔细询问同学们“网络是否顺畅”“线上学习效率如何”等问题。课后，他与任课教师交流了听课感受，他感谢老师们在精心开展线上授课、耐心开展线上辅导中付出的辛勤努力，也希望老师们能利用好网络平台，不断优化教学效果，提高教学质量。
院党委书记李宇凯参与在线听课
院长李建威认真聆听《非常规油气地质学》和《矿产勘查理论与方法》等课程，在课程间隙他主动与同学们开展线上互动，探讨专业问题，引导学生主动思考。课后，他勉励同学们：在特殊时期要用非常的热情与勤奋把学习搞得非常好；切实做到自我管理、自我约束和自我教育，养成自律的好习惯，努力培养和提高自学能力，这种能力将让你受益终生。
院长李建威与任课老师、学生互动
各同行专家在听课时认真对照听课记录表指标，从教学准备、教学过程、教学内容、教学方法和教学效果等方面进行记录，对线上教学也都给予了积极评价。校教学指导委员会委员姚光庆教授谈到：“在特殊时期，我感受最深的是三位老师都迅速转换教学方式，及时开设具有‘实质等效’质量的网络课堂，满足了在全国各地同学们‘停学不停课’的需求，是非常难得的。”全国模范教师焦养泉教授指出：“特殊时期教师们遍布祖国四面八方，但是如期而至的课堂教学无一疏漏，这充分体现了人民教师教书育人的高度责任感。学生们在特殊时期具有良好的修养和主动的求知欲，相信通过今天的特殊教学过程能给他们带去一生的财富。” 全国高校“双带头人”教师党支部书记谢丛姣教授谈到：“老师们备课都很认真，都能很好地完成教学计划，并且尝试各种在线教学方式，保证在线课堂教学质量，难能可贵！”学校教学名师徐思煌教授指出：“各位授课老师在课前的教学准备工作都是非常充分的，不同教师展现出不同的特色或亮点，分别给我留下了风格不同的良好印象，听完课后自己从老师们那里也收获不少宝贵经验。”
同行专家参加线上听课
同时，各同行专家也对线上教学提出一些很有针对性的建议，李建威教授提出线上授课应提纲挈领、授课中注意语言感情色彩的运用、多采用案例教学等7条详细建议；谢丛姣教授则提出教师课上应多与学生互动，注重引导，同时充分利用学习通等资源发布学习、布置线上作业；徐思煌教授则建议尽早地提供PPT，并辅以作业、思考题、文献资料、课程总结等，并明确要求学生提前预习、把问题记录下来，尽可能形成翻转课堂。学院将各听课建议进行汇总，将其作为任课教师优化教学效果、提升教学质量的重要参考。
在谈及同行专家参与听课的意义时，《矿产勘查理论与方法》任课教师刘文浩表示：“徐思煌教授听完课和我交流，建议增加更多的提问和学生的交流互动，促进每个学生学习的积极性。我认为徐老师提的意见很中肯，切实指出了当前网课教学的问题所在，主要是如何更有效地和学生开展交流，在下一步网络教学过程中我会注意设计更多的问题，穿插于课堂教学中，以提升学生学习的积极性，促进网络课堂中师生的交流”。作为初始承担教学工作的新人，《非常规油气地质学》任课教师董田谈到：“讲课是一门艺术，需要不断的探索和提升，特别是在当前“疫情”情况下，利用现代网络工具，积极提升讲课技能，提高线上教学质量。将复杂的知识简单化，将枯燥的知识生动化、形象化，同时积极探索授课方式的多样化”。《采油（气）工程》任课老师杨峰谈到：“在线教学对自己而言是一个比较大的挑战，要把每一堂课当成教学竞赛，认真备课，认真准备，认真教学，精炼知识点，加强知识点的联系，构建知识树，形成系统，同时适时提高课程趣味性方便学生理解记忆”。 《油（气）层物理学》任课老师王金杰到：“在线教学，把不能按时开课的‘危机’，化为了推进教师教学理念、教学方法改革的‘契机’；直播课堂上，时不时地咨询同学们的听课感受，争取更好的教学效果。”《矿产勘查理论与方法》任课老师付乐兵谈到：“李院长听课给我提出的意见，不仅包括了课堂组织、讲授技巧等教学基本功，还涉及到案例选取、进展介绍、英文专业术语拓展等非常具体和专业的教学内容，这对于年轻教员来讲非常难得，既是督促，也是绝佳的学习机会，必然会促进我本人对相关技巧、课程内容进行进一步的反思和调整”。
李院长听课后给任课教师反馈意见截图
据悉，本学期共有17名同行专家参与57门课程听课。通过把脉诊断，将有助于进一步总结在线教学的经验、成果与不足，为打造线上精品课程、推进一流课程建设和教育教学改革贡献更多智慧。
